Spending review a scuola, Legambiente e sindacati: «Partecipiamo al “Decreto Mutui”»

Legambiente Piacenza chiede alla Provincia di pensare a un piano di riqualificazione degli edifici scolastici delle scuole superiori. Dopo le riflessioni delle ultime settimane sulla spending review da fare negli istituti – tra cui l’ipotesi di non fare lezioni al sabato o anticipare l’inizio di anno scolastico per risparmiare sul riscaldamento -, l’associazione, in accordo con i sindacati, propone un’alternativa all’Amministrazione del presidente Rolleri. Il “Decreto Mutui” varato lo scorso 21 gennaio riapre la possibilità per gli edifici e gli istituti non compresi nel “Decreto del Fare” di poter presentare richieste di finanziamenti, a totale carico dello Stato, per ristrutturare gli edifici. Avranno la priorità gli edifici che richiedono la messa in sicurezza, l’adeguamento dal punto di vista sismico e l’efficientamento energetico. Entro il 15 febbraio i fondi verranno ripartiti tra le Regioni, mentre fino al 31 marzo si potranno presentare al Miur i progetti. Attraverso i lavori di efficientamento le strutture scolastiche potrebbero trarre enormi vantaggi in termini di risparmio energetico, portando benefici alle casse provinciali.

«Muove anche un po’ l’economia – spiega Giuseppe Castelnuovo di Legambiente - ristrutturare il patrimonio scolastico obsoleto potrebbe risollevare un po’ qualche azienda. I tempi di intervento potrebbero essere brevi e sarebbe un nuovo modello di rapporto tra pubblico e privato, esempio esportabile anche in altre città. Intervenire sugli edifici potrebbe rimettere fiducia in un’istituzione massacrata sotto tutti i punti di vista. Anticipare il calendario non è fattibile, non ci sono le condizioni compatibili, affrontare il tema solo ed esclusivamente rivedendo il numero dei giorni è un modo per affrontare il problema in modo inadeguato. Noi non ci opponiamo a questi provvedimenti ma proponiamo un approccio diverso, sistemico».

«Siamo convinti che la Provincia – è il pensiero di Fulvio Vassallo (Gilda)- sappia già queste cose, noi sollecitiamo visti i tempi ristretti. Sulla scuola ora sentiamo idee estemporanee da persone che non conoscono in modo approfondito la vita scolastica e l’insegnamento. È facile dire questo senza conoscere le ricadute. Non si può aumentare le ore di lavoro a scuola senza contrattazione, così non miglioriamo la qualità del lavoro».

«Ci sono attività di formazione a inizio anno – sottolinea Lucia Galeazzi di Cisl scuola - che richiedono quelle giornate di inizio settembre che servono per predisporre le lezioni, ci sono i recuperi dei crediti, dovremo programmare ad agosto tutto ciò». «Ci sono esigenze e priorità. Lo star bene a scuola – riflette Manuela Calza di Cgil - deve essere il riferimento delle scelte organizzative. Vorremmo una classe politica lungimirante, che non pensi a tamponare la situazione, così si fa solo acqua da tutte le parti. L’amministrazione deve avere una visione complessiva e lungimirante. C’è contrasto tra i proclami del governo sulla scuola e quelli delle amministrazioni a livello locale».

«Le ultime riforme e dichiarazioni dei governi – è il pensiero di Davide Ramelli dell’Unione degli studenti - e dell’Amministrazione provinciale parla di risparmi e tagli alla didattica. Siamo contrari, per un mero guadagno dello Stato, non si può tagliare l’istruzione, che è la base del futuro per i cittadini. Si può risparmiare senza andare a toccare la qualità della scuola. Dobbiamo smettere di speculare su queste spese utili per la nostra società».

«L’opportunità di intervenire – ha dichiarato infine l’architetto Antonio Molinelli di “Casa Clima” - è in linea con le normative più recenti che parlano di “consumi zero”. L’edificio pubblico deve essere testimone e esempio per i privati. I pubblici entro il 2019 devono essere efficenti e a consumo zero, mentre per i privati la scadenza è nel 2021. I fondi son da conquistare, vengono premiati i progetti migliori, un’amministrazione potrebbe chiamare all’appello alcune forze economiche. Vista la crisi c’è anche opportunità di lavoro. Da qui al 31 marzo ci sono 8 settimane per lavorare a questo».